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5型班組
開展創(chuàng)先爭優(yōu) 創(chuàng)建“五型”班組
 
二車間主任 周曉烈
 
人民電器二車間是生產(chǎn)高性能、高分斷能力斷路器的,現(xiàn)有員工485人,35周歲以下員工占95%,黨員6人,團員224人,平均年齡25歲,是一個年齡輕、素質(zhì)高、有朝氣的先進車間班組。在積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“五型”即技能型、效益型、和諧型、安全型、學習型創(chuàng)建活動中,車間員工發(fā)揚“銳意進取,追求卓越”的拼搏精神,抓生產(chǎn)、重管理;抓質(zhì)量、增效益,物質(zhì)文明和精神文明都發(fā)生了巨大變化,取得了可喜的收獲。現(xiàn)將我們的做法匯報如下:
一、抓學習,提升素質(zhì)
這次學習和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際,做到了“工作學習化,學習工作化”。一是堅持學用結(jié)合,學習指導實踐。如在上班遇到技術(shù)難點時,下班后就主動從書本中探尋答案。以前很多員工下班后回家打麻將、打撲克等,現(xiàn)在他們下班后拿著自己的專業(yè)書籍,對癥求解,自覺學習。裝配工--深有感觸地說:“以前下班后不知道干什么,覺得時間很多,很無聊。現(xiàn)在學習多了,感覺很充實,時間還不夠用呢。”二是靈活學習,教學相長。對新進員工,開展“一幫一、一對紅”活動,由三年以上工齡的老員工負責傳幫帶。針對員工們渴望學習電器結(jié)構(gòu)原理,掌握技能本領(lǐng),車間實行“走出去、請進來”的辦法,到別的公司去學習,請技術(shù)專家到車間講課等;三是組織開展勞動競賽。如在群眾性QC小組活動中,陽光QC小組榮獲省二等獎1次,市一等獎1次,市二等獎1次,集團一等獎2次;奧運QC小組榮獲市二等獎1次,集團二等獎1次。在樂清總工會舉辦的首屆民工藝術(shù)節(jié)上,榮獲第二名。 “人民杯”崗位技能比賽和最近舉辦的“5S”知識競賽中分獲團體第一名。技改項目共收到合理化建議37條,均被采納。
二、抓生產(chǎn),提高質(zhì)量
班組是企業(yè)最基本的組成單元,直接關(guān)系到各項任務(wù)的完成及企業(yè)效益的提高,為確保完成年產(chǎn)值2.1億元,其中框架斷路器6000萬元,塑殼斷路器7599萬元,小型斷路器7325萬元,人均勞動生產(chǎn)率43.3萬元,月計劃執(zhí)行率90%以上,日計劃完成率100%。我們制定了一系列具體措施:1、對今年生產(chǎn)產(chǎn)品9649203臺,共抽檢57230批次,合格55262批次,合格率為96.56%;共抽檢492289臺,合格484709臺,合格率為98.46%。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題并協(xié)助解決1540項。為強化質(zhì)量意識,車間多次進行培訓和現(xiàn)場指導,大力宣傳產(chǎn)品質(zhì)量的重要性,提高思想認識,強調(diào)100%合格。2、堅持在過程中實現(xiàn)質(zhì)量控制,通過控制產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝、流程、人員、數(shù)量等因素來控制質(zhì)量,把不合格產(chǎn)品消滅在萌芽狀態(tài),杜絕質(zhì)量事故發(fā)生。3、質(zhì)量責任落實到人,當日產(chǎn)品當日完成自檢、互檢,采取隨機抽樣,發(fā)現(xiàn)問題 “三不放過”,認真總結(jié)經(jīng)驗,做好防范措施。
三、抓管理,降耗增效
如何提高班組的效率、提高班組的執(zhí)行力?我們是從三個方面入手的:1. 改革生產(chǎn)和工藝流程,減少生產(chǎn)成本,提高勞動效率,如對DZ47、DZ47LE、RDX30、RDM1-100、RDM10-160等產(chǎn)品實行精益流水線生產(chǎn),減少車間占地面積40平米,提高效率20%以上,縮短一半流程,減少50%在制品資金積壓,同時能及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題,預防發(fā)生批量返工現(xiàn)象。2. 對老產(chǎn)品進行10多項改進,如DZ47LE外殼中間嵌件掏空、電刷線改為線纜線等,一年可為公司節(jié)約成本30多萬元。3.節(jié)能降耗促增效。實行統(tǒng)一的上班時間,減少不必要的水電浪費;加大環(huán)節(jié)原材料損耗控制,如塑殼膠木件的人工損耗為零、退貨返修零部件實行分類外理,提高回收利用率。對拆解的各產(chǎn)品引線部分加以控制,實行廢錫回收。據(jù)統(tǒng)計,今年一季度產(chǎn)值與去年同期相比增長了31.2%,能耗同比降低了16.7%,企業(yè)效益明顯好于往年。
四、抓安全,警鐘長鳴
首先抓員工的三級安全教育,即分為廠部安全教育、車間安全教育、班組安全教育三部分。重點抓車間和班組兩級的安全法律法規(guī)、消防安全、用電安全、生產(chǎn)安全等方面的知識學習,提高員工對安全生產(chǎn)重要性的認識。其次,落實安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。一是把安全生產(chǎn)流程放在“桌面”,上班第一時間就能看到;二是嚴格安全操作程序,對新進員工一律進行崗前演練,現(xiàn)場操作培訓,不合格的將進行二次培訓,真正做到人人懂安全,個個會操作。三是堅持誰主管誰負責,落實安全生產(chǎn)責任制。做好安全生產(chǎn)方面的記錄,考勤、考核,完善安全項目,實行標準化管理。四是加強安全隱患治理工作。堅持上班前檢查,下班時排查,接受公司專職人員檢查,把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、抓文化 , 和諧共生
第一、堅持以人為本。充分發(fā)揮班組長學習上的輔導員、生產(chǎn)上的指員導、崗位技能的示范員和思想教育的宣傳員作用。針對大量大學畢業(yè)生到生產(chǎn)一線,車間主動搭建平臺,創(chuàng)造各種機會,培養(yǎng)他們的崗位技能,有效發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。
第二、激活勞動熱情。車間的每個黨員和團員,普遍建立了先鋒模范示范崗;員工設(shè)立“文明崗位”,班組成立“技能創(chuàng)新與勞動競賽”小組,全面導入卓越績效管理模式,廣泛開展群眾性QC小組活動,積極采納合理化建議,開展職工滿意度調(diào)查等。展示車間文明,倡樹行業(yè)新風,勞動熱情空前高漲。
第三、構(gòu)建和諧共生的勞動關(guān)系。對新招員工,實行就業(yè)崗前培訓;對高技能人才,營造一個積極進取、健康向上的創(chuàng)新環(huán)境。對特困職工及時予以幫扶;車間內(nèi)部建立完善的溝通協(xié)調(diào)機制; 疏通勞資雙方的利益關(guān)系,保持員工在思想、理想、行為上與企業(yè)發(fā)展目標相一致,為員工規(guī)劃一個良好的目標愿景。積極參加公益活動,培育員工的社會責任感。如向汶川、玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款,參加綠色環(huán)保、“質(zhì)量萬里行”活動,積極爭當志愿者。2009年10月,車間員工積極參加義務(wù)獻血,人數(shù)達兩百多人,展現(xiàn)了廣大員工熱愛社會、關(guān)愛他人的高尚情操。     
在今后的工作中,我們?nèi)詫⒁詣?chuàng)先爭優(yōu)和“五型”班組為目標,進一步轉(zhuǎn)變作風,與時俱進,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化車間環(huán)境,更加卓有成效地開展創(chuàng)建工作,為人民電器的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)做出新的更大的貢獻!謝謝大家!
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